Diferència entre revisions de la pàgina «Acompanyament familiar»
(Cap diferència)
|
Revisió de 13:27, 6 març 2019
A la Fundació Pare Manel la família és un recurs fonamental per a respondre a les necessitats de l’infant i és un espai bàsic de socialització. La qualitat del clima familiar, les eines i recursos dels pares/mares, la construcció positiva de vincles afectius, la resposta activa davant de conflictes i dificultats en la relació amb els fills/es, etc. són alguns dels elements bàsics en el desenvolupament dels infants i adolescents. Es tracta d’aconseguir que la família sigui part activa en el procés educatiu i de creixement dels infants i adolescents als quals atenem.
Contingut
Objectius generals[modifica]
Els objectius d'aquest programa socioeducatiu serien els següents:
- Donar suport i acompanyar a les famílies en el procés de criança als seus fills i filles.
- Acompanyar i enfortir una relació marental/parental positiva.
- Orientar, acompanyar i facilitar recursos per a famílies amb les quals treballem.
- Generar diversos espais de suport i de trobada per a les famílies on es comparteixen dubtes, neguits i experiències en relació als seus fills/es.
- Conèixer serveis, recursos i programes de l’entorn i de la ciutat que enforteixin la xarxa comunitària de la mateixa família.
- Treballar en xarxa amb els diferents agents i serveis que intervenen amb les famílies a les que fem seguiment.
Continguts que es treballen[modifica]
Per assolir aquests objectius es treballaran una sèrie de continguts:
- Habilitats marentals/parentals
- Pautes de criança educatives
- Vincle afectiu
- Comunicació
- Escolta activa
- Empatia
- Gestió i resolució de conflictes
- Gestió d’emocions
- Els límits
Persones destinatàries[modifica]
Famílies dels infants i adolescents que participen en els projectes de l’Àrea d’Infància, Adolescència i Famílies.
Metodologia[modifica]
Hi ha diferents eines metodològiques per treballar els objectius del programa que van des de les més informals a les més estructurades. Diferenciem les següents:
Diferenciem les intervencions individuals que realitza l’equip educatiu referent de cada grup del Centre Obert:
- Inscripció i procés d’acollida al centre obert.
- Espai diari de contacte entre la família i l’educador/a a les entrades i sortides.
- Tutories amb les famílies i els educadors/es referents.
- Espai obert d’atenció a famílies a demanda.
- Trucades i missatges per resoldre possibles dubtes i/o demandes.
- Les coordinacions amb altres agents educatius externs a l'entitat i que treballen en xarxa amb la família.
Aquestes intervencions individuals serviran per a desenvolupar conjuntament amb les famílies:
- Seguiment de l’infant mitjançant el treball específic sobre els Plans de Treball, PEI’s i contractes pedagògics.
- Gestió de recursos (Campanya de Reis, ulleres, derivacions a altres serveis...).
- Possibles pactes, acords i/o dubtes sobre pagaments.
- Possibles necessitats i/o demandes familiars.
Per intervencions grupals entenem aquelles dirigides a les famílies enteses com un col·lectiu:
- Grup de Famílies: Espai de trobada quinzenal per vincular les famílies al projecte i liderat per dues persones de l’equip educatiu.
- Grup del divendres: Espai de grup setmanal on famílies, equip educatiu i infants participen de les diferents activitats programades.
- Participació de les famílies en activitats comunitàries de l’entitat com serien les festes de Nadal, el Carnestoltes...
- Sortides culturals dins del Programa Apropa Cultura.
- Xerrades d’interès enfocades a la criança i a la cura dels fills/es.
Referents del Programa[modifica]
Els referents d'aquest programa socioeducatiu és tot l’equip tècnic de l'Àrea d’Infància, Adolescència i Famílies. Dins d'aquesta globalitat d'àrea, trobarem diferents funcions que caldria especificar i que per tant tenen diferents responsables.
- Les intervencions individuals estaran liderades per l'equip educador que tenen un fill/a dins del grup. Quan existeixin diferents infants en diferents grups hi haurà un referent que serà l'encarregat d'algunes comunicacions (per no duplicar) i dels pagaments.
- Les intervencions grupals tindran diferents referents segons el cas.
- Grup de Famílies: Està liderat per dues persones de l’equip educatiu.
- Grup del divendres: Està liderat per altres dues de l'equip educatiu. Actualment les referents de la franja de petits.
- La participació de les famílies en activitats comunitàries de l’entitat tindran diferents papers. L'educador/a referent de cada família comunica l'activitat però l'activitat pot estar liderada i realitzada per un altre equip de l'entitat.
- Sortides culturals dins del Programa Apropa Cultura. Normalment liderat per les mateixes persones del grup de famílies però obert a qualsevol interessat/da que vulgui assistir.