Edició de la pàgina «Programa d'intervenció fora del curs lectiu»
Avís: No heu iniciat cap sessió. Per tant, la vostra adreça IP serà visible públicament si feu qualsevol modificació. Si inicieu una sessió o creeu un compte, les vostres edicions s'atribuiran al vostre nom d'usuari, juntament amb altres beneficis.
Pot desfer-se la modificació. Si us plau, reviseu la comparació de sota per a assegurar-vos que és el que voleu fer; llavors deseu els canvis per a finalitzar la desfeta de l'edició.
| Revisió actual | El vostre text | ||
| Línia 1: | Línia 1: | ||
| − | + | A l’àrea d’ACCIÓ EDUCATIVA INTEGRAL AMB INFÀNCIA, ADOLESCÈNCIA I FAMÍLIES EN RISC SOCIAL A VERDUM-ROQUETES es desenvolupen un conjunt d’accions educatives que, en la seva globalitat, responen a la finalitat d’educar integralment als infants i joves en situació de risc social. | |
| + | |||
| + | Entenem que per la seva especificitat, aquest programa reuneix una sèrie de característiques que cal remarcar i tenir en compte. La intervenció en aquests períodes després o fora del calendari escolar tindrà una coherència educativa en sintonia amb els objectius generals i la metodologia establerta dins de la globalitat de l’àrea. Així i tot, caldria remarcar: | ||
| + | Disposar de moltes més hores d’intervenció real i directa en comparació al temps d’intervenció del Centre Obert (més curt i més llarg en el temps). | ||
| + | Possibilitat de gaudir d’activitats diferents (que la ciutat oferta) i d’un entorn alternatiu (com seria la natura). | ||
| + | Canvi d’imaginari bidireccional → VINCLE! | ||
| + | Entre infants i joves | ||
| + | Entre professionals | ||
| + | Aquest augment d’hores seguides d’intervenció dona l’oportunitat i permet treballar altres aspectes com serien les pors, hàbits positius, alimentació saludable... | ||
| + | |||
| + | == Objectius generals == | ||
| + | |||
| + | Dins del Programa d'intervenció fora del curs lectiu es plantegen una sèrie objectius concrets: | ||
| + | Enfortir el vincle generat tenint en compte la intensitat de temps d’intervenció del programa. | ||
| + | Promoure unes activitats de qualitat educativa durant el temps de vacances dels infants i joves. | ||
| + | Incidir en la millora de les rutines i hàbits d’higiene. | ||
| + | |||
| + | == Continguts que es treballen == | ||
| + | |||
| + | Durant aquest programa identifiquem dues maneres de treballar el contingut segons l’activitat realitzada i per tant, el tipus d’intervenció. | ||
| + | |||
| + | * Pel que fa a l’ACOMPANYAMENT DURANT ELS CASALS | ||
| + | * Pel que fa a l’ACOMPANYAMENT DURANT LES COLÒNIES/CAMPAMENTS | ||
| + | |||
| + | Prendre consciència dels punts forts i punts febles de cada infant o jove | ||
| + | Reforçar la seva autonomia | ||
| + | |||
| + | == Persones destinatàries == | ||
| + | |||
| + | Aquest programa d'intervenció va dirigit a tots els infants i joves inscrits a les activitats realitzades fora del període lectiu i compresos entre els 3 i els 16 anys. | ||
| + | |||
| + | == Metodologia == | ||
| + | |||
| + | Varietat i abundància de sortides | ||
| + | Activitats adequades a la temporada (piscina, platja, etc…) | ||
