Diferència entre revisions de la pàgina «Manual de bones pràctiques: Les Colònies»

De Infancia
Dreceres ràpides: navegació, cerca
(Es crea la pàgina amb «== El moment de la Sortida == * '''Repartir tasques''' al moment de sortir: llista, medicaments, targetes i menjar * Durant l’estona d’autocar estem '''atentes a l...».)
 
 
(Hi ha una revisió intermèdia del mateix usuari que no es mostren)
Línia 1: Línia 1:
== El moment de la Sortida ==
+
== El moment de la sortida ==
 
* '''Repartir tasques''' al moment de sortir: llista, medicaments, targetes i menjar
 
* '''Repartir tasques''' al moment de sortir: llista, medicaments, targetes i menjar
 
* Durant l’estona d’autocar estem '''atentes a les necessitats dels infants'''. Per això, evitem l’ús del telèfon mòbil, els auriculars, no dormim, ...
 
* Durant l’estona d’autocar estem '''atentes a les necessitats dels infants'''. Per això, evitem l’ús del telèfon mòbil, els auriculars, no dormim, ...
  
== El Funcionament Diari ==
+
== El Funcionament diari ==
  
 
* '''Complim els horaris pactats'''. Hem de preveure situacions de canvi d’activitat en els que hem d’estar amb els infants (estar vestides al matí abans de llevar-los, tenir posat en banyador, tenir el material preparat per l’activitat).
 
* '''Complim els horaris pactats'''. Hem de preveure situacions de canvi d’activitat en els que hem d’estar amb els infants (estar vestides al matí abans de llevar-los, tenir posat en banyador, tenir el material preparat per l’activitat).
* Arribarem a pactes sobre les conseqüències i límits que establim als nostres infants. Per tal que l’infant aprengui, l’acció reparadora ha d’anar lligada amb el que ha fet.  
+
* Arribarem a '''pactes sobre les conseqüències i límits''' que establim als nostres infants. Per tal que l’infant aprengui, l’acció reparadora ha d’anar lligada amb el que ha fet.  
* Durant les colònies convivim amb moltes persones. Cal deixar clar que totes som responsables de l’espai i hem de vetllar per a que aquest estigui net i endreçat. De la mateixa manera, som responsables dels infants que hi ha, encara que no siguin del nostre grup. Conviure en un espai ordenat és una manera de donar exemple i d’establir bones pautes de convivència.
+
* Durant les colònies convivim amb moltes persones. Cal deixar clar que '''totes som responsables de l’espai''' i hem de vetllar perquè aquest estigui net i endreçat. De la mateixa manera, som responsables dels infants que hi ha, encara que no siguin del nostre grup. Conviure en un espai ordenat és una manera de donar exemple i d’establir bones pautes de convivència.
* Les colònies duren força dies i passem per molts estats d’ànim. És important tenir una bona comunicació amb l’equip i poder donar-nos un cop de mà entre unes i altres, poder parlar els problemes, debatre situacions,...
+
* Les colònies duren força dies i passem per molts estats d’ànim. És important tenir una '''bona comunicació amb l’equip''' i poder donar-nos un cop de mà entre unes i altres, poder parlar els problemes, debatre situacions,...
 
* Ens moderarem amb les bromes nocturnes.
 
* Ens moderarem amb les bromes nocturnes.
  
 
== L’estona de menjar ==
 
== L’estona de menjar ==
  
* Donarem exemple davant els infants i menjarem de tot.  
+
* Donarem exemple davant els infants i '''menjarem de tot'''.  
* Des de cuina, en algunes colònies per esmorzar ens en fan un d’especial per a les monitores. Cal que ens dividim amb l’equip per anar a esmorzar i no deixar el grup desatès. Tot i així, no estarem més temps del necessari ni ens ho menjarem tot, ja que som moltes.
+
* Des de cuina, en algunes colònies per esmorzar ens en fan un d’especial per a les monitores. Cal que '''ens dividim amb l’equip per anar a esmorzar''' i no deixar el grup desatès. Així i tot, no estarem més temps del necessari ni ens ho menjarem tot, ja que som moltes.
* Tothom desenvolupa les tasques d’organització: repartim, servim, recollim la taula. Cada grup pot organitzar-se com ho cregui convenient, d’aquesta manera evitarem sobrecàrregues.
+
* '''Tothom desenvolupa les tasques d’organització''': repartim, servim, recollim la taula. Cada grup pot organitzar-se com ho cregui convenient, d’aquesta manera evitarem sobrecàrregues.
* Establim criteris consensuats sobre el que “perdonem” i el que fem menjar als infants.  
+
* Establim '''criteris consensuats''' sobre el que “perdonem” i el que fem menjar als infants.  
* La cuina és un espai de treball, per tant no hi entrem.  
+
* La cuina és un espai de treball, per tant '''no hi entrem'''.  
  
 
== Pel que fa al Temps Lliure/Descans ==
 
== Pel que fa al Temps Lliure/Descans ==
  
* Durant el temps lliure hem d’estar presents en els espais de joc i no deixar els infants sols. Ens hem de repartir per tots els espais de la casa. A l’hora de recollir, ajudarem als infants a que ho recullin tot.
+
* Durant el temps lliure hem d’estar presents en els espais de joc i no deixar els infants sols. Ens hem de '''repartir per tots els espais de la casa'''. A l’hora de recollir, ajudarem als infants a què ho recullin tot.
* Si volem fer una estona de descans, cal pactar amb l’equip quan el farem i quan durarà. No marxarem sense avisar a l’equip ni deixarem els infants sols. Aquests moments són els adequats per destinar-los a l’ús personal (fumar, trucades,...). Cal recordar que l’ús del telèfon mòbil el reservarem per espais com aquest.
+
* Si volem fer una estona de descans, cal '''pactar amb l’equip quan el farem i quant durarà'''. '''No marxarem sense avisar a l’equip''' ni deixarem els infants sols. Aquests moments són els adequats per destinar-los a l’ús personal (fumar, trucades,...). Cal recordar que l’ús del telèfon mòbil el reservarem per espais com aquest.
* Durant les colònies és necessari gaudir d’un bon descans per estar plenes d’energia durant el dia. L’estona de la nit pot ser un moment de trobada, però hem de recordar que no estem de festa.
+
* Durant les colònies és necessari '''gaudir d’un bon descans''' per estar plenes d’energia durant el dia. L’estona de la nit pot ser un moment de trobada, però hem de recordar que no estem de festa.
  
 
[[Category:Documentació]][[Category:Manual de bones pràctiques]]
 
[[Category:Documentació]][[Category:Manual de bones pràctiques]]

Revisió de 14:26, 16 gen 2020

El moment de la sortida[modifica]

  • Repartir tasques al moment de sortir: llista, medicaments, targetes i menjar
  • Durant l’estona d’autocar estem atentes a les necessitats dels infants. Per això, evitem l’ús del telèfon mòbil, els auriculars, no dormim, ...

El Funcionament diari[modifica]

  • Complim els horaris pactats. Hem de preveure situacions de canvi d’activitat en els que hem d’estar amb els infants (estar vestides al matí abans de llevar-los, tenir posat en banyador, tenir el material preparat per l’activitat).
  • Arribarem a pactes sobre les conseqüències i límits que establim als nostres infants. Per tal que l’infant aprengui, l’acció reparadora ha d’anar lligada amb el que ha fet.
  • Durant les colònies convivim amb moltes persones. Cal deixar clar que totes som responsables de l’espai i hem de vetllar perquè aquest estigui net i endreçat. De la mateixa manera, som responsables dels infants que hi ha, encara que no siguin del nostre grup. Conviure en un espai ordenat és una manera de donar exemple i d’establir bones pautes de convivència.
  • Les colònies duren força dies i passem per molts estats d’ànim. És important tenir una bona comunicació amb l’equip i poder donar-nos un cop de mà entre unes i altres, poder parlar els problemes, debatre situacions,...
  • Ens moderarem amb les bromes nocturnes.

L’estona de menjar[modifica]

  • Donarem exemple davant els infants i menjarem de tot.
  • Des de cuina, en algunes colònies per esmorzar ens en fan un d’especial per a les monitores. Cal que ens dividim amb l’equip per anar a esmorzar i no deixar el grup desatès. Així i tot, no estarem més temps del necessari ni ens ho menjarem tot, ja que som moltes.
  • Tothom desenvolupa les tasques d’organització: repartim, servim, recollim la taula. Cada grup pot organitzar-se com ho cregui convenient, d’aquesta manera evitarem sobrecàrregues.
  • Establim criteris consensuats sobre el que “perdonem” i el que fem menjar als infants.
  • La cuina és un espai de treball, per tant no hi entrem.

Pel que fa al Temps Lliure/Descans[modifica]

  • Durant el temps lliure hem d’estar presents en els espais de joc i no deixar els infants sols. Ens hem de repartir per tots els espais de la casa. A l’hora de recollir, ajudarem als infants a què ho recullin tot.
  • Si volem fer una estona de descans, cal pactar amb l’equip quan el farem i quant durarà. No marxarem sense avisar a l’equip ni deixarem els infants sols. Aquests moments són els adequats per destinar-los a l’ús personal (fumar, trucades,...). Cal recordar que l’ús del telèfon mòbil el reservarem per espais com aquest.
  • Durant les colònies és necessari gaudir d’un bon descans per estar plenes d’energia durant el dia. L’estona de la nit pot ser un moment de trobada, però hem de recordar que no estem de festa.