Diferència entre revisions de la pàgina «Acompanyament familiar»

De Infancia
Dreceres ràpides: navegació, cerca
Línia 1: Línia 1:
A la Fundació Pare Manel la família és un recurs fonamental per a respondre a les necessitats de l’Infant i és un espai bàsic de socialització. La qualitat del clima familiar, les eines i recursos dels pares, la construcció positiva de vincles afectius, la resposta activa davant de conflictes i dificultats en la relació amb els fills/es, etc. són alguns dels elements bàsics en el desenvolupament dels infants i adolescents. Es tracta d’aconseguir que la família sigui part activa en el procés educatiu i de creixement dels infants i adolescents als quals atenem.  
+
A la Fundació Pare Manel la família és un recurs fonamental per a respondre a les necessitats de l’infant i és un espai bàsic de socialització. La qualitat del clima familiar, les eines i recursos dels pares/mares, la construcció positiva de vincles afectius, la resposta activa davant de conflictes i dificultats en la relació amb els fills/es, etc. són alguns dels elements bàsics en el desenvolupament dels infants i adolescents. Es tracta d’aconseguir que la família sigui part activa en el procés educatiu i de creixement dels infants i adolescents als quals atenem.  
  
== OBJECTIUS GENERALS ==
+
== Objectius generals ==
  
 
Els objectius d'aquest programa socioeducatiu serien els següents:
 
Els objectius d'aquest programa socioeducatiu serien els següents:
Línia 11: Línia 11:
 
* Treballar en xarxa amb els diferents agents i serveis que intervenen amb les famílies a les que fem seguiment.
 
* Treballar en xarxa amb els diferents agents i serveis que intervenen amb les famílies a les que fem seguiment.
  
== CONTINGUTS QUE ES TREBALLEN ==
+
== Continguts que es treballen ==
  
 
Per assolir aquests objectius es treballaran una sèrie de continguts:
 
Per assolir aquests objectius es treballaran una sèrie de continguts:
Línia 24: Línia 24:
 
* Els límits
 
* Els límits
  
== PERSONES DESTINATÀRIES ==
+
== Persones destinatàries ==
  
 
Famílies dels infants i adolescents que participen en els projectes de l’Àrea d’Infància, Adolescència i Famílies.
 
Famílies dels infants i adolescents que participen en els projectes de l’Àrea d’Infància, Adolescència i Famílies.
  
== METODOLOGIA ==
+
== Metodologia ==
  
 
Hi ha diferents eines metodològiques per treballar els objectius del programa que van des de les més informals a les més estructurades. Diferenciem les següents:
 
Hi ha diferents eines metodològiques per treballar els objectius del programa que van des de les més informals a les més estructurades. Diferenciem les següents:
  
Diferenciem les intervencions individuals que realitza l’equip educatiu referent de cada grup del Centre Obert:
+
Diferenciem les '''intervencions individuals''' que realitza l’equip educatiu referent de cada grup del Centre Obert:
Inscripció i procés d’acollida al centre obert.
+
* Inscripció i procés d’acollida al centre obert.
Espai diari de contacte entre la família i l’educador/a a les entrades i sortides.
+
* Espai diari de contacte entre la família i l’educador/a a les entrades i sortides.
Tutories amb les famílies i els educadors/es referents.
+
* Tutories amb les famílies i els educadors/es referents.
Espai obert d’atenció a famílies a demanda.
+
* Espai obert d’atenció a famílies a demanda.
Trucades i missatges per resoldre possibles dubtes i/o demandes.
+
* Trucades i missatges per resoldre possibles dubtes i/o demandes.
Coordinacions amb altres agents extern. Treball en xarxa amb els serveis
+
* Les coordinacions amb altres agents educatius externs a l'entitat i que treballen en xarxa amb la família.
  
Dins d’aquestes intervencions individuals desenvoluparem conjuntament amb les famílies:
+
Aquestes intervencions individuals serviran per a desenvolupar conjuntament amb les famílies:
Seguiment de l’infant mitjançant el treball específic sobre els Plans de treball, PEI’s i contractes pedagògics.
+
* Seguiment de l’infant mitjançant el treball específic sobre els Plans de Treball, PEI’s i contractes pedagògics.
Gestió de recursos.
+
* Gestió de recursos (Campanya de Reis, ulleres, derivacions a altres serveis...).
Possibles pactes i/o dubtes sobre pagaments.
+
* Possibles pactes, acords i/o dubtes sobre pagaments.
Possibles necessitats i/o demandes familiars.
+
* Possibles necessitats i/o demandes familiars.
  
Per intervencions grupals entenem aquelles dirigides a:
+
Per '''intervencions grupals''' entenem aquelles dirigides a les famílies enteses com un col·lectiu:
Grup de famílies: espai de relació quinzenal per vincular les famílies al projecte i liderat per dues persones de l’equip educatiu.
+
# Grup de Famílies: Espai de trobada quinzenal per vincular les famílies al projecte i liderat per dues persones de l’equip educatiu.
            -Participació de les famílies en activitats comunitàries de l’entitat (Nadal, Carnaval, etc.)
+
# Grup del divendres:
        -Sortides culturals de grup de mares i/o familiars. Programa Apropa Cultura.
+
# Participació de les famílies en activitats comunitàries de l’entitat com serien les festes de Nadal, el Carnestoltes...
        - Xerrades d’interès enfocades a la criança
+
# Sortides culturals dins del Programa Apropa Cultura.
 +
# Xerrades d’interès enfocades a la criança i a la cura dels fills/es.
  
AFEGIR GRUP FAMíLIES
+
'''== Referents del Programa =='''
AFEGIR GRUP DE DIVENDRES
 
  
 
+
Aquest programa socioeducatiu es porta a terme per tot l’equip tècnic de l'Àrea d’Infància, Adolescència i Famílies. però hi ha activitats específiques amb diferents responsables.
'''== REFERENTS DEL PROGRAMA =='''
 
 
 
El programa es porta a terme amb tot l’equip d’infància, però hi ha activitats específiques amb diferents responsables.
 

Revisió del 18:04, 3 març 2019

A la Fundació Pare Manel la família és un recurs fonamental per a respondre a les necessitats de l’infant i és un espai bàsic de socialització. La qualitat del clima familiar, les eines i recursos dels pares/mares, la construcció positiva de vincles afectius, la resposta activa davant de conflictes i dificultats en la relació amb els fills/es, etc. són alguns dels elements bàsics en el desenvolupament dels infants i adolescents. Es tracta d’aconseguir que la família sigui part activa en el procés educatiu i de creixement dels infants i adolescents als quals atenem.

Objectius generals

Els objectius d'aquest programa socioeducatiu serien els següents:

  • Donar suport i acompanyar a les famílies en el procés de criança als seus fills i filles.
  • Acompanyar i enfortir una relació marental/parental positiva.
  • Orientar, acompanyar i facilitar recursos per a famílies amb les quals treballem.
  • Generar diversos espais de suport i de trobada per a les famílies on es comparteixen dubtes, neguits i experiències en relació als seus fills/es.
  • Conèixer serveis, recursos i programes de l’entorn i de la ciutat que enforteixin la xarxa comunitària de la mateixa família.
  • Treballar en xarxa amb els diferents agents i serveis que intervenen amb les famílies a les que fem seguiment.

Continguts que es treballen

Per assolir aquests objectius es treballaran una sèrie de continguts:

  • Habilitats marentals/parentals
  • Pautes de criança educatives
  • Vincle afectiu
  • Comunicació
  • Escolta activa
  • Empatia
  • Gestió i resolució de conflictes
  • Gestió d’emocions
  • Els límits

Persones destinatàries

Famílies dels infants i adolescents que participen en els projectes de l’Àrea d’Infància, Adolescència i Famílies.

Metodologia

Hi ha diferents eines metodològiques per treballar els objectius del programa que van des de les més informals a les més estructurades. Diferenciem les següents:

Diferenciem les intervencions individuals que realitza l’equip educatiu referent de cada grup del Centre Obert:

  • Inscripció i procés d’acollida al centre obert.
  • Espai diari de contacte entre la família i l’educador/a a les entrades i sortides.
  • Tutories amb les famílies i els educadors/es referents.
  • Espai obert d’atenció a famílies a demanda.
  • Trucades i missatges per resoldre possibles dubtes i/o demandes.
  • Les coordinacions amb altres agents educatius externs a l'entitat i que treballen en xarxa amb la família.

Aquestes intervencions individuals serviran per a desenvolupar conjuntament amb les famílies:

  • Seguiment de l’infant mitjançant el treball específic sobre els Plans de Treball, PEI’s i contractes pedagògics.
  • Gestió de recursos (Campanya de Reis, ulleres, derivacions a altres serveis...).
  • Possibles pactes, acords i/o dubtes sobre pagaments.
  • Possibles necessitats i/o demandes familiars.

Per intervencions grupals entenem aquelles dirigides a les famílies enteses com un col·lectiu:

  1. Grup de Famílies: Espai de trobada quinzenal per vincular les famílies al projecte i liderat per dues persones de l’equip educatiu.
  2. Grup del divendres:
  3. Participació de les famílies en activitats comunitàries de l’entitat com serien les festes de Nadal, el Carnestoltes...
  4. Sortides culturals dins del Programa Apropa Cultura.
  5. Xerrades d’interès enfocades a la criança i a la cura dels fills/es.

== Referents del Programa ==

Aquest programa socioeducatiu es porta a terme per tot l’equip tècnic de l'Àrea d’Infància, Adolescència i Famílies. però hi ha activitats específiques amb diferents responsables.